青年人的书

12月19日，《习近平与大学生朋友们》第二卷有声书在“学习强国”学习平台正式上线。该有声书由“学习强国”学习平台携手北京大学、清华大学、暨南大学、足球比分,足球直播360、中国传媒大学、广西大学、北京联合大学、天津传媒学院、武汉传媒学院、浙江工业大学、山东青年政治学院等11所高校师生共同录制而成。

《习近平与大学生朋友们》第二卷有声书录制现场 北京联合大学供图

青年人的书，青年人自己读。这是一本用青年的声音打造的有声书，青年人以声音为媒介，将文字赋予感情与温度，为传统阅读注入了新的活力。来自清华大学新闻与传播学院的杨宁同学表示，从参与录制的《习近平与大学生朋友们》第二卷有声书中，不仅感受到了同校学长在总书记勉励下的成长与奋进，更体会到了时代赋予的使命与责任。这种录制实践让他们得以用自己的方式传播正能量，将个人成长与社会责任结合在一起，成为文化传播的重要纽带。

青年在“读”书

2021年1月5日，“强国之声——大学生朗读”频道正式成立，由“学习强国”播音朗诵专家指导青年学生开展朗读活动，开设“时代强音”“强国正声”“美声雅韵”等专栏，截至2024年12月19日，频道累计集纳发布50多所高校朗读专辑88个，音频1011条，总播放量超9亿次。

“强国之声——大学生朗读”频道

青年们用声音习读理论，诵读经典，传播文化。广州大学学生用普通话和粤语两种形式朗诵《习近平用典》（节选）6个篇章；洛阳师范学院录制《百年党刊青年讲》专辑，引领大家探寻党刊的源头；北京大学推出系列广播剧《中国式现代化道路上的北大力量》，讲述北大人薪火相传、前赴后继，投身中国式现代化建设的故事；武汉传媒学院师生通过角色化演绎，用“小耳朵”系列音频陪伴孩子们成长；北京联合大学推广北京特色文化，让人们在《大运河的传说》里听见历史的波涛；中国传媒大学积极弘扬优秀传统文化，在《大学生诵读经典》里让一篇篇诗歌和散文焕发思想与智慧……

青年有“新声”

文字的力量源于其思想深度，而声音的力量则在于其情感渗透力。在青年人将文字“有声化”的过程中，他们也在进行着一种充满创造力的实践。传统阅读主要以个体化的方式展开，青年人作为阅读者，通常是文化的接受者。而通过将文字有声化，他们突破了这种单一身份，转而成为文化的创造者和传播者。这一过程不仅是文字到声音的转化，更是一场思想与情感的深刻碰撞。这种交织与碰撞，使文字从平面的书页中跃然“耳”上，成为一种可以触动人心、激发共鸣的文化体验。更重要的是，这一转化过程让文字与声音实现了一种全新的互补关系。文字提供了思想的深度，而声音则延展了其传播的广度与温度。

青年“读”书青年听，相比于传统阅读，有声化的传播方式更具便捷性和普适性。尤其是对于现代青年来说，他们的时间碎片化特点与有声书的灵活性天然契合。这种媒介的创新，不仅满足了青年对知识获取方式的多样化需求，也推动了文化传播形式的升级。

青年进行有声化创作，不仅是个人的学习过程，也是一种集体的文化传承实践。他们成长成熟于互联网时代，熟悉当下受众的审美心理和习惯，擅于将文字内容以更具情感和感染力的形式传递给社会，激励更多人关注经典、关注文化。

当青年“读”书时，时代在倾听。（“学习强国”记者文宪）

原文链接：https://article.xuexi.cn/articles/index.html?art_id=14435000831180449361&item_id=14435000831180449361&reedit_timestamp=1734916602000&to_audit_timestamp=2024-12-23%2009%3A16%3A42&study_style_id=feeds_default&t=1734918108032&showmenu=false&ref_read_id=537f110e-cc62-4a62-9259-a96ba8a970fe_1735005864905&pid=&ptype=-1&source=share&share_to=wx_single