各教学科研单位：

为学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，贯彻落实《中共中央 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，推进教师队伍建设数字化转型，以数字赋能促进教师专业素质能力不断提升，根据陕西省教育厅办公室《关于组织实施 2022年中西部高校青年教师专业能力发展数字化培训的通知》（陕教师办〔2022〕40号）要求，现就有关事项通知如下：

一、项目内容

（一）新入职教师教学能力提升项目

1.培训目标。组织120名高校新入职青年专任教师（原则上年龄不超过40周岁，入职年限不超过 3 年），通过开展96学时的网络在线专题培训，提升数字时代教师的教学能力。根据新时代高校教师队伍建设改革的总体要求，关注教师专业素质能力的提升，加强高校教师教学实践能力发展。

2.培训主题。主要围绕“专业价值理念”“教学知识与技能”“信息化教学能力”和“教学实践创新应用”等四个模块进行设计，突出教育教学理论知识与技能方法，强化信息技术与课程教学的融合能力。其中，“专业价值理念”模块以提升教师师德修养和综合素质为重点，包括师德规范、教育政策法规、高等教育发展、大学教学管理和教师职业规划等；“教学知识与技能”模块以提升教师教育教学基本理论知识和行为技能为重点，包括理解学习者、教学设计、课程思政与教学、教师语言沟通、教师礼仪规范、学习评价与发展等；“信息化教学能力”以促进教师信息技术与课程教学的深度融合应用为重点，包括多媒体课件制作、在线教学与混合式教学、在线开放课程建设应用等。“教学实践创新应用”以提升教师数字化环境下的教育教学实践应用能力为重点，包括数字化教学档案管理、精品教学示范课观摩、微格教学实训和教学成果展示等。

3.培训方式。采用在线学习方式，将在线异步网络课程与同步直播的专家报告相结合，按照四个不同的能力模块设置相应的异步与同步的学习课程。学习研修的时间为三个月，在学习研修过程中需要按时提交相应的能力考核作业，考核通过后准予培训结业。

（二）青年教师融合式教学进修项目

1.培训目标。开放 50 门精品课程，每门课程招收6名青年专任教师（原则上年龄不超过40周岁），通过参与一个学期课堂教学观摩，定期参与线上与线下融合式的教学研讨，提升教师的课堂教学能力水平。

2.培训主题。主要围绕“教学学术水平”和“信息化教学能力”两个方面，通过教师实时在线教学观摩，与主讲课程教师进行线上线下融合式的教学研讨交流，提升课程的教学实践能力。其中，“教学学术水平”部分注重强化教师专业知识与实践教学技能，夯实专业知识基础、拓展知识覆盖面、交流研讨专业前沿；“信息化教学能力”部分重点关注促进教师信息技术与课程教学深度融合应用能力，包括线上线下融合式的教学设计、教学方法和教学评价等。

3.培训方式。培训采用雨课堂克隆班，教师在线实时同步加入承办单位高校的校内教学课程，培训观摩时间为一学期（具体根据每门开放课程的授课情况会调整），教师在培训过程中参与课上互动和课外在线交流研讨等任务，并完成期末考核，考核通过后准予培训结业。

二、参加人员

（一）新入职教师教学能力提升项目

各教学科研单位须上报1名参训教师（报送“青年教师融合式教学进修项目”的教学科研单位可根据实际情况选择是否上报本项目），后续将根据教育厅分配名额进行遴选报送，培训合格的新入职教师等同于参加2022年陕西省高校教师岗前培训。

（二）青年教师融合式教学进修项目

请经济管理学院、法学院（知识产权学院）、物理学院、生命科学学院按照附件1“青年教师融合式教学进修项目选派教师名单”内相应课程上报参训教师（每门课程1名）。其他开设相应课程的教学科研单位可根据实际情况选择是否上报。

三、报送要求

请各教学科研单位于2022年9月6日（周二）17:00前，将加盖公章的扫描版附件1（同时报送word版）发送至jfzx@nwu.edu.cn。

未尽事宜，请及时与我们联系。

联系人：王佳琪（教师发展中心） 电话：88308725

刘  畅（人力资源部） 电话：88308225

教师发展中心

                                  人力资源部

2022年9月5日